Halaman
Bab 12
Energi Gerak dan Bunyi
129
Energi Gerak
dan Bunyi
BabBab
BabBab
Bab
1212
1212
12
Peta
Konsep
Perubahan Energi Gerak
dan Bunyi
Membuat Karya tentang
Perubahan Energi Gerak
Akibat Udara
Perubahan Energi
Bunyi pada Alat
Musik
Roket dari Kertas, Baling-
baling, Pesawat Kertas, dan
Parasut
Gitar, Suling,
Gamelan
misalnya
misalnya
meliputi
Angin merupakan suatu energi yang bisa dimanfaatkan
sebagai energi gerak. Pernahkah kalian membuat karya
berteknologi sederhana? Bagaimana kalian membuat
karya yang menggunakan energi angin (udara)?
Bagaimana tentang bunyi yang dihasilkan oleh senar
gitar? Bagaimana tentang bunyi yang dihasilkan alat musik
lainnya?
Dengan mempelajari bab ini diharapkan kalian dapat
membuat karya teknologi sederhana menggunakan energi
dari udara dan menjelaskan perubahan energi bunyi pada
alat musik.
130
Ilmu Pengetahuan Alam 4
KK
KK
K
egiatan
12.112.1
12.112.1
12.1
A. Membuat Karya tentang Perubahan Energi
Gerak
Udara yang bergerak dinamakan angin. Angin
memiliki energi yang sangat besar, karena angin rumah
yang kokoh dapat roboh, pohon besar tumbang dan masih
banyak lagi bukti kekuatan angin yang lain.
Pada saat sekarang ini angin banyak dimanfaatkan
oleh manusia, misalnya untuk menggerakkan kapal layar
bagi nelayan dan untuk menggerakkan baling-baling. Untuk
lebih memahami tentang energi yang berubah menjadi
energi gerak, lakukan kegiatan 12.1 berikut ini!
Mari kerjakan secara berkelompok!
Membuat Baling-baling dari Bulu Burung
Tujuan:
Mengamati perubahan energi gerak akibat udara.
Bahan:
1. 4 (lebih) bulu sayap
2.
Kayu tipis, panjang 20 cm
3. Gabus (tengahnya berlubang)
4. Plastisin
5. Stopwatch
6. Kursi
Cara kerja:
Pada bab ini kalian dapat menunjukkan kreativitas dalam membuat
karya yang menunjukkan perubahan energi gerak dan perubahan energi
bunyi pada alat musik.
1. Tancapkan bulu pada gabus (jangan
sampai lepas)!
Aturlah supaya bulu-
bulu tersebut membentuk sudut seperti
bilah baling-baling!
Bab 12
Energi Gerak dan Bunyi
131
2. Masukkan kayu pada gabus sampai
menembus (lihat gambar)! Tambahkan
plastisin di ujung kayu!
3. Berdirilah di atas kursi dan jatuhkan
baling-balingmu! Ukurlah waktu yang
diperlukan baling-baling untuk men-
capai tanah dengan stopwatch!
4. Bandingkan waktu yang diperlukan
baling-baling buatan kelompokmu
dengan waktu yang diperlukan baling-
baling buatan kelompok lain untuk
mencapai tanah (dari ketinggian yang
sama)!
Catatan:
Lekuk bulu dan banyak plastisin diatur supaya baling-baling bekerja
dengan baik.
Diskusikan pertanyaan berikut dengan kelompok kalian!
1. Apa yang terjadi dengan baling-baling?
2. Energi apa yang menyebabkannya?
3. Samakah waktu yang diperlukan baling-baling buatan kelompokmu
dengan waktu yang diperlukan baling-baling buatan kelompok lain
untuk mencapai tanah?
4. Jika waktunya tidak sama, apakah penyebabnya?
B. Perubahan Energi Bunyi pada Alat Musik
Berdasarkan frekuensinya, bunyi yang dapat didengar
manusia dibedakan menjadi:
1.
Desah, yaitu bunyi dengan frekuensi yang tidak
beraturan, misalnya suara angin, ombak, air mengalir,
air terjun.
2.
Dentum, yaitu bunyi yang frekuensinya sangat tinggi
tetapi masih dapat didengar manusia. Contoh: bunyi
petasan yang besar, ledakan bom, ledakan pipa gas,
bunyi meriam, bunyi senapan.
Gambar 12.1
Percobaan
pembuatan baling-baling
132
Ilmu Pengetahuan Alam 4
KK
KK
K
egiatan
12.212.2
12.212.2
12.2
Mari kerjakan secara berkelompok!
Membuat Gitar Sederhana
Alat dan bahan
:
1. Kaleng biskuit yang berbentuk
kotak dengan tutup kaleng
bundar
2.
Gelang karet
3. Potongan kayu atau sumpit
Cara kerja:
1. Bukalah tutup kaleng biskuit!
2
. Lilitkan karet gelang pada kaleng biskuit hingga melewati mulut
kaleng!
3. Buat tiga lilitan, lilitan I dengan 1 karet gelang, lilitan II dengan 3
karet gelang, dan lilitan III dengan 5 karet gelang!
3.
Nada, yaitu bunyi yang mempunyai frekuensi tertentu,
misalnya bunyi alat musik atau nyanyian.
Semakin tinggi nada semakin tinggi frekuensinya.
Selain itu, pada alat musik, gitar misalnya, tinggi rendahnya
nada dipengaruhi oleh penampang senar dan
tegangannya. Semakin besar penampang senar gitar,
nada yang dihasilkan semakin rendah. Semakin pendek
senar gitar nada yang dihasilkan semakin tinggi.
Nah, sekarang kalian pasti dapat menjelaskan,
mengapa pemain gitar dapat mengubah tinggi rendahnya
nada gitarnya dengan menggerakkan jari yang menekan
senar dan macam senar yang dipetiknya.
Tinggi rendahnya nada tergantung dari frekuensinya.
Pada alat musik, jenis bahan dan ketegangan senar
mempengaruhi tinggi rendahnya nada.
Nada banyak dimanfaatkan dalam pembuatan alat
musik, misalnya dalam pembuatan gitar, suling, gamelan,
dan sebagainya. Dengan adanya nada alat-alat musik
tersebut terdengar lebih enak dan nyaman di telinga kita.
Bab 12
Energi Gerak dan Bunyi
133
4. Sisipkan sumpit atau potongan kayu di bawah lilitan karet, di kedua
sisi mulut kaleng!
5. Petiklah karet gelang tepat di muka mulut kaleng! Jawablah
pertanyaan-pertanyaan berikut ini di buku kegiatan kalian!
a. Apakah terdengar suara?
b. Apakah tiga lilitan itu menghasilkan suara yang sama?
c.
Lilitan karet gelang mana yang menghasilkan suara dengan
nada paling tinggi? Mana yang paling rendah?
Sumber:
Dok. Penerbit
Apakah suara yang dihasilkan sama dengan buatan kelompok kalian?
Coba diskusikan di kelas!
Untuk lebih memahami tentang perubahan energi bunyi pada alat musik,
kerjakanlah tugas berikut!
Gambar 12.2
Cara membuat gitar sederhana
TT
TT
T
ugug
ugug
ug
asas
asas
as
Ayo lengkapilah tabel berikut dengan pernyataan yang tepat!
Tabel Alat Musik dan Cara Memainkannya
No.
Nama Alat Musik
Cara Memainkan
1.
Seruling
........................................
2.
Gitar
........................................
3.
Gendang
........................................
4.
Garputala
........................................
5.
Tri angle
........................................
6.
Gamelan
........................................
7.
Angklung
........................................
8.
Kulintang
........................................
134
Ilmu Pengetahuan Alam 4
USG dan Pencarian Pesawat
Adam Air
USG
atau
ultrasonografi
merupakan cara melihat bayi yang
masih ada dalam kandungan. Biasanya digunakan oleh pasangan
suami istri yang ingin mengetahui jenis kelamin anaknya sebelum
lahir. USG menggunakan prinsip pemantulan bunyi dengan alat
yang dapat mengubah jarak pantulan menjadi sebuah citra bentuk.
Demikian pula sonar yang digunakan untuk pencarian pesawat
Adam Air
yang hilang pada tanggal 1 Januari 2007 yang lalu.
Pesawat tersebut diduga jatuh ke laut. Dengan sonar
, getaran yang
dihasilkan akan dirambatkan air ke dasar laut dan dipantulkan
kembali. Berdasarkan waktu pantulan sonar, dapat diidentifikasi
kedalaman dasar laut, termasuk bila di dasar laut terdapat benda
berbentuk tertentu akan dapat dikenali.
Info
MEDIAMEDIA
MEDIAMEDIA
MEDIA
RR
RR
R
efleksi
DD
DD
D
iri
1. Bagian materi manakah yang telah kamu kuasai secara mantap?
2. Bagian materi mana yang belum kamu kuasai?
3. Mengapa kamu belum menguasai secara mantap?
4. Perlukan ditambah materi lain untuk memantapkan?
RR
RR
R
angkuman
1. Angin banyak dimanfaatkan oleh manusia, misalnya untuk
menggerakkan kapal layar dan menggerakkan kincir angin.
2. Bunyi yang didengar manusia dibedakan menjadi desah,
dentum, dan nada.
3. Bunyi dihasilkan oleh alat-alat musik seperti gitar, seruling,
gamelan, dan lain-lain.
Bab 12
Energi Gerak dan Bunyi
135
Ayo kerjakan di buku latihan!
LL
LL
L
aa
aa
a
tihan
tihan
tihan
tihan
tihan
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf
a, b, c,
atau
d
yang kalian
anggap paling tepat!
1. Berikut ini manfaat dari energi gerak angin adalah . . . .
a.
kapal layar
b. kipas angin
c.
kapur
d. solder
2. Jika angin berhembus kencang, maka perputaran kincir semakin
. . . .
a. lambat
b. sedang
c.
cepat
d. berhenti
3. Bunyi yang frekuensinya teratur disebut . . . .
a. desah
b. gaung
c.
gema
d. nada
4. Semakin pendek senar gitar, maka suara yang dihasilkan semakin
. . . .
a. rendah
b. tinggi
c.
lemah
d. keras
5. Alat musik seruling cara membunyikan di . . . .
a.
pukul
b. tiup
c.
petik
d. goyang-goyang
136
Ilmu Pengetahuan Alam 4
PP
PP
P
royek
Mari kerjakan secara kelompok untuk menyelesaikan tugas ini!
1. Buatlah suatu karya/model, misalnya roket kertas, pesawat kertas
atau parasut!
2.
Tuliskan cara kerjanya!
3. Tunjukkan hasil karya kalian di depan kelas!
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas
dan benar!
1. Bagaimana jika potongan kincir angin tidak sama?
2.
Sebutkan contoh energi angin yang merugikan manusia!
3. Sebutkan 3 alat musik yang cara membunyikannya dipukul!
4. Apakah yang dimaksud nada?
5. Apakah yang dimaksud dentum?